Парень: – Все, застукали. Говорил ей, давай в следующий раз! Девушка: – Ну, теперь-то он точно на мне женится! Отец: – Что ж, подрастает парень. Надо бы купить ему мотоцикл. Мать: – Боже мой, как она лежит – мальчику ведь неудобно. Фрикции. Первые толчки члена должны быть неглубокими, бережными, но и достаточно сильными. Чтобы исчезло последнее напряжение мышц, закрывающих вход во влагалище, женщине рекомендуется в момент введения полового члена слегка напрячь мышцы живота, как бы пытаясь вытолкнуть что-то из влагалища. Когда женщине больно и страшно, шансы получить сексуальное удовлетворение во время первого полового акта для нее минимальны. Так что не стоит продолжать эти движения, чтобы вызвать оргазм у женщины. Лучше оградить поврежденную девственную плеву от дальнейших раздражений. Это важнее, нежели достижение разрядки. Если же она стремится достичь оргазма, а отношения между партнерами такие, что ничто не может этому помешать, можно перейти к стимуляции клитора. Не начинай свой брак с насилия. Оноре де Бальзак Как избежать изнасилования 1. Не оставайся наедине с мужчинами, обладающими следующими характеристиками: • задира и хвастун; • безжалостный человек, способный оскорблять других людей и издеваться над ними; • безрассудный, склонный к импульсивным поступкам; • физически грубый всегда и во всем; • много пьющий или употребляющий наркотики; • склонный к вспышкам гнева или ревности, особенно если не может настоять на своем; • часто унижает женщин и относится к ним как к сексуальным игрушкам; • не считается с твоим мнением в любой сфере; • считает, что законы созданы для того, чтобы их нарушать. 2. Если на первом свидании он «лапает» тебя, не обращая внимания на твои протесты, упорно разыгрывает «мачо», груб и неотесан, не тяни время: постарайся под любым удобным предлогом закончить свидание. Скорее всего, это спасет тебя от неприятностей. 3. Избегай мест, провоцирующих возможного насильника. К ним относятся укромные уголки на природе, пустынные пляжи в ночное время или квартира, где, кроме вас, больше никого нет. Он может воспринять это как приглашение к сексу. Если ты оказалась в таком месте и чувствуешь опасность, уходи оттуда как можно скорее. 4. Если ты едешь в незнакомое место, узнай, как выбраться оттуда. Нужно иметь при себе деньги на такси, если тебе придется неожиданно расстаться с партнером. 5. Женщину, находящуюся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, легче подчинить. Все реакции у нее замедлены, способность формулировать мысли ослаблена; в результате она может неосознанно подать своему партнеру сигнал о том, что не возражает против его намерений. 6. Ясно выскажи своему партнеру, насколько далеко ты намерена зайти в сексуальном плане. Если ты чувствуешь или ведешь себя неуверенно, ему остается гадать, чего ты хочешь, причем его догадка может оказаться ошибочной. 7. Остерегайся двусмысленных высказываний о сексе. Если ты действительно не хочешь заниматься с ним сексом, не говори, что хочешь просто дружить, разрешая ему в то же время расстегивать твою блузку. Не говори ему, что ты не хочешь заниматься сексом, потому что у тебя нет с собой противозачаточных средств, – у него может найтись презерватив. Если ты скажешь: «Я не хочу заниматься сексом прямо сейчас», он может решить, что через пять минут будет как раз вовремя. 8. К сожалению, всего не предусмотришь, поэтому не обвиняй себя, если это все-таки произошло с тобой. Один богатый и уважаемый человек, видя, в какой прекрасный цветок превращается его дочь, и боясь за ее честь, позвал ее к себе и дал отцовские наставления. – Дочь моя, низки и безнравственны намерения мужчин. Ты должна научиться противостоять их домогательствам, если хочешь сохранить свою честь и честь семьи. Затем заботливый отец поведал жадно слушающей дочери все возможные уловки мужчин. Закончил он монолог словами: – Итак, он одурманит тебя словами и комплиментами, поставит музыку… А когда наступит подходящий момент, он сделает главное: ляжет на тебя сверху. И тогда ты лишишься невинности, ты и твоя семья будут покрыты позором, а наша репутация будет уничтожена! Страстная речь отца впечатлила дочь, и она твердо решила постоять за честь свою и своей семьи. Через некоторое время она пришла к отцу и спросила его: – Ты что, волшебник? Все было в точности, как ты, папа, описал! Сначала он ухаживал за мной и приглашал на прогулки. Затем под благовидным предлогом ввел в свой дом. Предложил мне, как ты и говорил, выпить. Потом мы слушали приятную и расслабляющую музыку. Но все это время я была готова к самому страшному, что должно случиться. Поэтому я расскажу тебе, что произошло, чтобы ты знал, что можешь гордиться своей дочкой! – Как только я почувствовала, – продолжила с воодушевлением девушка, – что главный момент приближается и мой ухажер собирается сделать то, о чем ты меня предупредил, я… сама легла на него сверху и таким образом обесчестила его, навлекла позор на его семью и похоронила под руинами их репутацию! Если ты узнала себя в нимфоманке Начни с мастурбации перед зеркалом. Твое отражение создаст необходимый тебе «эффект зрителя». Познакомься с собственным внутренним миром (желательно вместе с психологом). Когда ты будешь достаточно уверена в своей душевной привлекательности, у тебя появится, наконец, уверенность, что любимый человек может не только любоваться тобой, но и любить. И в результате тебе достаточно будет того, который полюбит твою душу не меньше, чем тело. Гендерные представления 1. Запиши имена двух мужчин и двух женщин, которые, по твоему мнению, могут служить эталоном мужественности и женственности. Под именами перечисли их качества, которые представляются тебе идеальными. Если какие-то мужские и женские качества совпали, отметь их. Перечисли те из указанных качеств, которыми, по твоему мнению, обладаешь ты. Выбери качества, которыми тебе хотелось бы обладать, из следующего перечня: искренность, благородство, властность, смелость, агрессивность, деликатность, спортивность, дух соперничества, физическая сила, заботливость, рассудительность, интеллигентность, успешность, ответственность, надежность, покорность, самоуверенность, непостоянство, умение манипулировать людьми, способность убеждать, сексуальность, честность, глубокомысленность, эмоциональность, застенчивость. Теперь из этого перечня отбери качества, которые считаются традиционно мужскими и традиционно женскими. Составь два списка (мужской и женский) и включи в них любые качества по твоему усмотрению. Под каждым списком перечисли преимущества и недостатки данной половой роли. 2. Решался ли ты когда-нибудь украсить свой костюм предметом одежды, который считается принадлежностью противоположного пола? Если нет, то почему? Если да, то ответь на следующие вопросы. При каких обстоятельствах ты мог бы появиться в одежде, которая считается принадлежностью противоположного пола: только наедине, в обществе близких друзей, на костюмированном балу, в общественном месте? Представь на себе предмет одежды, который считается принадлежностью противоположного пола, причем в таком виде запрещено появляться в некоторых общественных местах. Если бы ты увидел сейчас свое отражение в зеркале, что бы ты почувствовал: смущение, стыд, сексуальное возбуждение, удовольствие? Почему ты почувствовал именно это? Если ты используешь сексуальные фантазии во время мастурбации, постарайся вычленить из них самые возбуждающие моменты. Как влияют сексуальные фантазии на твои чувства? Считаешь ли ты эти фантазии необычными? Делился ли ты ими с интимным партнером? А он поделился в ответ своими фантазиями? Пытались ли вы когда-нибудь реализовать свои фантазии вместе с партнером? Возможно, вы планируете их реализовать? Студентка опоздала на лекцию. Преподаватель ее спрашивает о причине опоздания. Она говорит: – Да я смотрела, как на Красной площади голубые и лесбиянки дерутся! Лектор (потирая руки): – Ну, как там наши? Студентка: – Не знаю, как там ваши, наши еще продержатся полчаса! Подростковый бунт Арсена сглазили Екатерина позвонила с просьбой заняться ее 11-летним сыном, 6-классником. Арсена месяц назад перевели на домашнее обучение. В четвертом классе он так учился весь год. Если бы директор школы не был близким другом семьи, сына давно исключили бы за плохое поведение. Три года назад они ходили всей семьей к школьному психологу, которая давала им решать тесты, играла с Арсеном в игры и сделала вывод, что ребенок здоров. Позже родители обратились к психоневрологу в гомеопатическую поликлинику, тот тоже ничего не нашел. ЭЭГ у сына нормальная. Екатерина просит посмотреть мальчика, так как он, по ее мнению, все же не в порядке, раз плохо себя ведет и иногда уходит в себя – бывает в прострации. Муж владеет маленькой фирмой, которая сейчас не дает доход. Он недавно попал в ДТП, через пять дней то же случилось с Арсеном. Как будто сглазили этого мальчика и всю семью, они уже и в церковь ходили, но ничего не помогает. Екатерина сможет прийти с сыном только через три дня, поскольку ей каждый день надо относить в школу результаты домашней работы и получать новое задание. На консультацию пришли мать с Арсеном. Отец не занимается с сыном, предлагает Арсену оставить учебу, а когда тот подрастет, будет заведовать магазином. Арсен просит записать его на футбол, однако отец отказывает, объясняя это тем, что сын не умеет в него играть. Когда Арсен дерется, отец долго объясняет ему, почему так нельзя. Арсен любит бабушку по отцу, которая во всем потакает ему, и ненавидит младшего брата. До одного года Арсен был тихим, но когда начал ходить, его было не остановить, он совершенно не слушал мать. Говорил только тогда, когда ему самому было что-то надо. В 3 года его избили в драке, а когда лежал в больнице, подрался с соседями по палате. Екатерина отдала Арсена в школу с английским уклоном – «в районной школе низкий уровень обучения, дети дерутся, подростки занимаются сексом». В 3-м классе Арсен перестал слушать учителей. Они винили мать, настаивали на его переводе в районную школу. Также потребовали его забрать из спортивных секций за неподчинение и драки. Арсен считает, что мать хочет его смерти. Они недавно переехали жить ближе к его школе. Мать высказала ему радость по этому поводу, когда они переходили через дорогу, и тут Арсен попал под машину. Теперь, когда они сходят в этом месте с тротуара, сын вспоминает ее слова. Екатерина согласна с тем, что у нее тревожно-мнительный характер, она не обращает внимание на чувства сына, зацикливается на его непослушании. Ей важнее, чтобы семья выглядела успешной и моральной. Все, уверена она, от нее этого ждут. Так, как Арсен, не ведет себя никто (хорошие девочки), это ненормально, считает Екатерина. Я указываю Екатерине на то, что она называет Арсена плохим, а бабушка, привыкшая во всем потакать ребенку, оправдывает его. По первому впечатлению поведение Арсена выглядит бунтом против попыток строить его, а поскольку бунт подавляется, у него развивается агрессия. Нарастают основания считать его плохим, круг замыкается. Арсен на мои вопросы не может ответить, у него начинает кривиться рот, он смотрит на мать, разводит руками. К концу беседы Арсен выглядит более оживленным и доверчиво смотрит мне в глаза. Он долго и тщательно завязывает шнурки на кроссовках, сопит, вздыхает, явно не хочет уходить. Мать спрашивает, когда им прийти в следующий раз. Я предлагаю подумать о составе участников и позвонить. Звонка я не дождался. Прости нас, Арсен… Слишком послушные сыновья никогда не достигают многого. Абрахам БриллОрлята учатся летать Подростковый криз включает перепады настроения без достаточных причин и другие попеременные полярные проявления: повышенную ранимость и браваду, застенчивость и развязность, сентиментальность и черствость, жажду признания и подчеркнутую независимость, антиавторитарность и обожание случайных кумиров, чувственное фантазирование и сухое мудрствование. Наблюдаются специфические поведенческие реакции.