Цель ежемесячного письменного отчета – успокоить вас, показав, что учеба идет своим чередом, что это естественный порядок вещей в вашем доме. Еще эти зарисовки позволяют вам аккуратно и беспристрастно взглянуть на трудности. Они повествуют вам об усталости, о брекетах, которые недавно подгоняли, от чего рот так болел, что было трудно сосредоточиться, и о многом другом. Самое главное – уникальная история обучения в вашей семье становится видна: как предметы переплетаются и соотносятся друг с другом, как семья развивается вместе. Не найдется двух семей с одинаковой историей. Как увлекательно открывать для себя свою собственную! Дневник всякой всячины Второй инструмент, который я рекомендую, это Дневник всякой всячины. Вероятно, вам знакомы такие вещи как памятный альбом и журнал событий. Дневником я называю собрание записей в тетради. У меня там нет аккуратных разделов или четко определенных категорий (хотя создавайте их, если у вас это сработает). Однако в этой тетради собрано большое количество заметок, которые помогают мне добиться успехов в домашнем обучении, например: ● Я записывала туда мысли из книг об образовании или посвященных конкретным школьным предметам. ● Я рисовала яркие абстрактные фигуры, а вокруг них писала ключевые слова, фиксируя таким образом идеи для мотивации, которые регулярно приходили мне в голову. ● Я заносила туда важные цитаты об учебе и родительстве. ● Я составляла бесконечные списки: книг, птиц, парков, достопримечательностей, фильмов для всей семьи, сайтов, идей для бизнеса, которые позволят нам совершить поездку, художников, музыкантов, материалов о творчестве Шекспира, значимых стихов и так далее. ● Я училась ценить искусство и также училась рисовать. ● Я делала записи о каждом ребенке, помечала, кому надо уделять побольше внимания. ● Я вела учет того, что изучала сама (история, математика, естественные науки) в процессе обучения своих детей. КАК ВЕСТИ ДНЕВНИК ВСЯКОЙ ВСЯЧИНЫ 1. Заведите тетрадь. Практичную или красивую – как вам больше нравится. Или загрузите приложение типа Evernote. 2. Начинайте сразу же. Не ждите особого дня, чтобы приступить к работе. Приступайте немедленно. Я первое время переписывала туда цитаты из книг, которые читала, пока мои дети выполняли письменные задания. Я записывала – и это мотивировало детей тоже писать. 3. Используйте свободное письмо. Начните свой Дневник всякой всячины со спонтанного изложения своих мыслей об образовании и приключении учебы. ○ Мое самое счастливое воспоминание о школьных днях – это ________. ○ Если бы волшебник мог наградить меня одним навыком, способностью или знанием, я бы попросил(а) о ___________. ○ Если бы у меня не было детей, что бы я изучала ради собственного удовольствия? ○ Что бы мне хотелось лучше понимать прямо сейчас? ○ Кто сказал мне, что у меня плохо получается ___________? (Поверил(а) ли я ему? Я все еще ему верю? Почему?) ○ Если бы я мог(ла) привнести в свою жизнь одну вещь, чтобы сделать ее счастливее, что бы это было? ○ Откуда я узнаю, что произошел прогресс (в чем-либо)? 4. Собирайте памятные предметы. Вклейте в свой Дневник всякой всячины несколько конвертов, чтобы вкладывать туда брошюры, корешки билетов, рецепты, флаеры. Или, если Дневник у вас цифровой, фотографируйте все это и сохраняйте в папках. 5. Выделите страницу для каждого предмета и подпишите ее. Отслеживайте, в чем выражается учеба ваших детей по данным направлениям. Если заметите, что страница долгое время остается пустой, запланируйте для себя день, когда вы нырнете в тему поглубже. Занимайтесь ею весь день напролет. Посмотрите, как она пойдет. Эти два инструмента, ежемесячный письменный отчет и Дневник всякой всячины, придадут вашей семейной школе прочности. Они помогут вам отслеживать этапы вашего путешествия, хранить свои тревоги в надежном месте, чтобы позже над ними поразмыслить, и собирать воедино все ваши замыслы и чаяния, касающиеся домашнего образования. ПРИМЕНЕНИЕ. 1. Начните. Держите Дневник всякой всячины при себе. 2. Посвятите по одной странице каждой из волшебных сил, производительных сил учебы и каждому каналу восприятия; озаглавьте эти страницы соответствующим образом. Составьте список идей, которые помогают вам в те дни, когда вдохновение иссякает. 3. Выберите число месяца, в которое вы будете перечитывать записи и заметки. 4. Сообщество поможет! Встречайтесь с друзьями, которые тоже ведут Дневник всякой всячины и пишут ежемесячные письменные отчеты. Читайте свои записи друг другу, обсуждайте применение суперсил, вместе ищите решения для ваших самых серьезных проблем и смело заказываете на ланч коктейли «Мимоза». Глава 9 Дом и учеба Пусть ваш дом помогает домашнему обучению(и эта утомительная тема: работа по дому) Волшебный дом – не тот, что идеален, а тот, что построен для живущих в нем людей. У нас маленькие дети, и потому в нашем доме неизбежно есть шум, поломки, бардак и движение. Томас Мур. Возвращение волшебства в повседневную жизнь (The reenchantment of everyday life) Мы говорили о том, как создать уютное пространство для семейной жизни и для домашнего обучения, в шестой главе. А в восьмой обсудили, как внедрить распорядок дня, который дарует размеренность и перемежается со вспышками вдохновения. Однако никакие идеи не сработают, если место, где происходят все эти замечательные вещи, не способствует возникновению беспорядочной, творческой, душевной атмосферы для учебы. Я говорю о вашем доме! Мы все вместе заперты в этом ящике – так как же мы можем жить в нем гармонично, не спотыкаясь о разбросанные повсюду туфли и не страдая от того, что закончились чистые тарелки? Как сам дом может помочь домашнему обучению процветать? Беспорядок Давайте кое-что проясним. Домашнее обучение беспорядочно. И чем больше у вас детей, тем оно беспорядочней. Когда семья постоянно, изо дня в день, живет на одних и тех же квадратных метрах, невозможно образцово-показательно вести хозяйство. На самом деле, дом, где постоянно учатся дети, больше напоминает картинку «до» из телешоу, где жилище героев преображается до неузнаваемости. Во всяком случае, у меня точно было именно так. При этом не стоит бросаться, к примеру, менять старый линолеум. Есть разница между уютным и гостеприимным домом, с одной стороны, и безупречным, роскошным, современным – с другой. Существует ли идеальный дом для домашнего обучения? Да! Это ваш дом – тот, в котором вы живете прямо сейчас. Чтобы получить прекрасный дом для хоумскулинга – используйте по полной тот, что у вас есть сейчас. Это означает, что приоритетом не может быть идеальная сохранность стен, пола и прочего имущества. Ваш приоритет – сделать дом безопасным и располагающим к тому, чтобы пойти на великие риски. На самом деле, это не обязательно должен быть именно дом. Может, это квартира или таунхаус. Большой или маленький, с участком или без. Чем меньше вас заботят мебель и полы, тем свободнее вы будете, реализуя хоумскулинг своей мечты. Скажите себе, что на кухне можно сделать ремонт после того, как дети получат аттестат зрелости и переедут (именно так я и поступила). К несчастью, на сегодняшний день на нас рекой льются фото из интернета, на которых изображены другие семьи, обучающие детей дома и живущие идиллической сельской жизнью на фоне природы и глиняной посуды. Стоит лишь немного полистать Инстаграм – и вы сразу же отказываетесь от своих лучших намерений по обустройству Идеального Дома. Неужели у вас тоже за застекленной входной дверью должен течь ручей в зарослях ежевики? Серые стены, книжные шкафы из натурального дерева, высокие потолки с деревянными балками – необходимо ли все это для того, чтобы обучение протекало естественно? Неужели у вас ничего не получится, если вы не займетесь разведением кур или органическим земледелием? А теперь выбросьте из головы эти образы. Ваш нынешний дом отлично годится – даже если это квартира на девятом этаже в центре большого города. И дом, где вы живете, и именно та местность, где он находится, заключают в себе массу возможностей для учебы. Разглядите их, используйте их, насладитесь ими. Сельская школа, городская школа Поскольку термин «естественный» ассоциируется у нас с природой, можно подумать, что для естественного обучения надо учиться на мини-ферме. В 1990-е существовало движение семей хоумскулеров под названием Urban Homesteading («Городские усадьбы»): они сами мололи зерно, из которого потом пекли хлеб, сами варили мыло, а белье сушили на веревке, хотя жили в пригороде. Помню, одно время живо обсуждался вопрос о том, как бороться с запретом товарищества собственников на размещение бельевых веревок на заднем дворе. По какой-то причине для эффективного домашнего обучения казалось необходимым отказаться от сушилки. Видимо, если мы собирались обучать в одной комнате разновозрастных детей, как это было во времена Дикого Запада, логичным казалось подражать и жизни первых поселенцев. Я была подавлена. Мы жили тогда в многоквартирном доме в Южной Калифорнии. И на занятиях по природоведению изучали воробьев и кусты можжевельника. Моя кухня была слишком маленькой, чтобы держать там мельницу для муки или консервировать помидоры. У меня не было участка с забором – то есть мои дети не могли играть на улице одни, иначе их бы сбила машина. Но знаете что? Мы использовали каждый дюйм нашего дома и окрестностей по максимуму. Пять лучших лет домашнего обучения мы провели там. Я не заботилась о том, насколько представительно выглядит моя гостиная. Я решила, что проблемой изготовления мыла должен заниматься кто-то другой, а я буду просто покупать его (а не делать своими руками). Все свое внимание я уделила тому, чтоб обеспечить детям хорошее образование. Для прогулок мы нашли пересохшее речное русло и ходили на берег океана так часто, как могли. В гостиной у меня стоял столик для занятий творчеством, а по вечерам в пятницу мы действительно пекли хлеб. Но муку я покупала в супермаркете. Мы ходили в художественные музеи, и я вешала на стены репродукции. На бельевой веревке, протянутой через кухню, я вешала работы своих детей, а не их одежду. Дом мы снимали, поэтому меня не так заботили пятна на ковре, как в собственном доме. Какое это было счастье – не переживать за такие вещи! Мы по полной использовали мебель, приобретенную на распродаже. Когда Джоанна заляпала краской диван, я сказала: «Ну прекрасно. Пятьдесят баксов в трубу». Накрыла диван одеялом – и проехали. Дотти, моя соседка в те годы, гениально умела использовать все возможности своего дома в учебных целях. Ее сын захотел построить форт (из деревянных досок, при помощи молотка и гвоздей). Поскольку возле наших домов не было двориков, она отправила его на парковку. Он построил свой форт на парковочном месте D, рядом с парковочным местом C, где стоял минивэн. Вот как это делается. Густозаселенный город имеет свои огромные преимущества. Все места, куда мы хотели поехать, располагались от нас в радиусе восьми километров: почта, скалодром, библиотека, курсы для детей, парк, ботанический сад, балетная школа, футбольная секция, логопед и даже фермерский рынок. После переезда в дом в Огайо до всего нужно было добираться по 15–20 минут. Моя легкая домашняя жизнь, к моему изумлению, превратилась в бесконечные поездки. Все это к тому, что прямо сейчас ваш дом полон уникальных образовательных возможностей. Нигде нет места лучше. Стоит ли переезжать за город? Если вы не против возить детей на занятия. Стоит ли остаться в городе? Если вы не против ездить на природу. Самое главное: направьте свое внимание на учебу, а не на дом. Пользуйтесь тем, который есть, задействуйте все его возможности – а в дополнение возите детей туда, куда сочтете нужным. Устройте все в своем доме так, чтобы он укреплял вашу силу Семья моих знакомых, чьи дети учатся дома, живет в центре Торонто. В их крохотной квартирке мама поставила письменный стол прямо под окном, выходящим на оживленные улицы. Когда дети занимаются грамматикой, они видят, как мимо проезжают машины, или смотрят на снежинки, подсвеченные уличными фонарями. Необходимые материалы хранятся в корзинах на колесиках, чтобы их можно было откатить, когда приходят гости. Удобный диван и пара кресел приглашают детей плюхнуться и заняться чтением. Книжные шкафы украшают стены. Этой семье легко попасть во все интересные места в центре, от музеев до театров. Городская жизнь полна образовательных возможностей. В Бойсе, Айдахо, я познакомилась с семьей, которая решила иначе. Они переехали в загородный дом с участком. Их не по годам развитые дети обожают животных, а папа – умелый плотник. У них были собаки, куры-несушки, козы на выпасе. Им нужно было место для работ по дереву, клеток с кроликами и стрельбы из лука. Дом в центре города в это все не вписывался. Определите, какого плана у вас семья. Если вы увлекаетесь Шекспиром, кино, балетом – возможно, имеет смысл организовать в подвале дома медиацентр. Если вы умеете возделывать землю, купите дом с большим садом или участвуйте в выращивании общественного сада (такие есть в Нью-Йорке, Портленде, Ванкувере и других больших городах). Совместная с детьми работа в саду позволит вам устроить свое домашнее обучение наилучшим образом: ведь именно это вы любите. Каковы бы ни были пристрастия и культурные особенности вашей семьи, передавайте их своим детям и используйте для этого свой дом. Если дом для этого не подходит, найдите в городе место, которое отвечает требованиям, и вперед! Как часто семья идеализирует достоинства образа жизни какой-то другой семьи и считает, что ей следует их перенять, чтобы «преуспеть в домашнем обучении». Не стоит. Спросите себя: «А что мы делаем хорошо? Чем мы увлечены? Что мы хотим реализовать, обучая детей дома?» Используйте дом, в котором живете, на полную катушку, а если чего-то не хватает – добавляйте экскурсии. Или переезжайте! Нет ничего плохого в переезде, если вы чувствуете, что в результате окажетесь там, где будете жить полноценной жизнью. Моя сестра переехала из большого дома в фермерском городе в небольшой съемный на побережье, чтобы ее семья могла каждый день заниматься сёрфингом, которым они увлекались. Им больше нужен был пляж, чем квадратные метры. А моя подруга вместе с семьей отправилась жить из Миннесоты на Гавайи, потому что у них была страсть к водным видам спорта. Еще одна знакомая семья устраивает во время отпуска отца, длящегося пять недель, не домашнее, а «всемирное» обучение – они путешествуют в разные страны. Жилье они снимают! А зачем им собственный дом? Для путешествий им хочется быть максимально мобильными. Поймите, кто вы, найдите место для жилья, которое поможет вам раскрыться наиболее полно. Возможно, вы не сразу сможете докопаться, что же вам на самом деле нужно для жизни вашей мечты. Пока размышляете над этим, используйте то место, где живете сейчас, – полноценно, с радостью и гордостью. Этого достаточно. Самое главное в доме-для-обучения Следующий шаг – позаботиться о том, чтобы пространство, где вы живете, отвечало круглосуточным потребностям семейного обучения. Вместо бесконечного ремонта сосредоточьтесь на том, чтобы организовать свое жилье в соответствии с учебными задачами. Яркие, жизнерадостные цвета – отличная идея, особенно если дети сами возьмут краски и покрасят стены своих комнат. Однако это не обязательно. Еще лучше – оставить старый ковер в гостиной, где дети будут орудовать клеевым пистолетом и рассыпать блестки. Невозможно создать творческое пространство, если вас беспокоят пятна. Красота вашего дома – не главный приоритет, если вы занимаетесь домашним обучением. Главный приоритет – дети и их образование. Устройте все в доме в соответствии с этим. Чтобы получился замечательный дом, подходящий для домашнего обучения, попробуйте следующее: ● Ударопрочную мебель ● Писать на стенах (Я серьезно! Вы сможете перекрасить стены, когда дети уедут учиться в колледж.)