Матери с дочерью ничего не оставалось делать, как ехать домой. Но на этом удивления не закончились. Вечером, когда Пулька наконец-то добралась до книги про кота Сократа, а мама села смотреть телевизор в гостиной, неожиданно донёсся её громкий возглас: – Пулька, беги скорей сюда, – позвала она. – Сейчас в новостях будут показывать твою школу. Пульхерии не хотелось отрываться от приключений любимого героя, но пропустить такое она не могла. Подскочив с кровати, она сунула ноги в тапки и уже через мгновение сидела рядом с мамой на диване и таращилась в телевизор. Наконец после нудной рекламы и нескончаемых экономических, политических и военных новостей ведущий перешёл к самому интересному: – Сегодня в нашем городе произошли невероятные чудеса, – начал он. – Жители района Заозерье стали свидетелями необычного явления. На их глазах трамвай, следующий по маршруту Вишнёвый бульвар – улица Зелёная, взлетел в воздух, перелетел место аварии, случившейся на его пути, и, приземлившись на рельсы, как ни в чём не бывало поехал дальше. – И словно в доказательство его слов, началось видео, снятое кем-то из свидетелей этого приключения. Находиться в тот момент в трамвае было не столь увлекательно, как теперь смотреть со стороны, с какой лёгкостью он парит по воздуху. – Разве такое возможно? – Мама округлила глаза. – Возможно, – усмехнулась Пульхерия. – Я ехала в этом трамвае. – Пулька, ну не можешь ты без своих приключений. – Мама сердито посмотрела на нее. – Мам, ты так говоришь, как будто это я заставила его летать, – хмыкнула та, а сама подумала: «Я же не виновата, что помощник таким макаром выполнил мою команду быстрее доехать до музыкалки». – А если бы с тобой что-то случилось? – не унималась мама. – Со мной ничего не могло случиться, потому что… – Пульхерия чуть не ляпнула про Стёпу, но тут же прикусила язык. «Ей нельзя говорить о нём, а даже если сказать, она всё равно не поверит. Мама не увидит и не услышит его, а я не смогу доказать, что он существует. Ещё решит, будто у меня крыша поехала. Уж лучше пусть робот останется моим секретом», – подумала Пульхерия. – Почему ты так уверена? – спросила мама. – Ты же сама говоришь, что я родилась в рубашке, – ответила Пульхерия. – Ой, дочка, иногда и рубашка не спасает. А чего, собственно, я удивляюсь летающим трамваям, если школа испарилась, словно её никогда и не было? Сразу после ролика на экране появился водитель того самого трамвая. Тыча ему в лицо микрофоном, корреспондент спросил: – Как вы можете объяснить произошедшее? – Никак. – Тот развел руками. – У меня нет объяснений. – Вы знали, что трамвай, которым вы управляете, способен летать? – не унимался журналист. – Нет, конечно. Я тридцать лет работаю водителем и ничего подобного не видел. По его растерянному виду нетрудно было догадаться, что он до сих пор не отошёл от шока. После короткого интервью водитель и корреспондент исчезли с экрана, а вместо них снова появился ведущий. – Но это не единственное волшебство, произошедшее сегодня в нашем городе, – продолжил он. – Нам в студию позвонил житель того же района и сообщил, что музыкальная школа имени Рахманинова, которая находилась на улице Садовой, исчезла, а вместо неё появился парк. Наша съёмочная группа выехала на место – и вот что мы увидели. – На экране появился уже знакомый сквер. Глядя на его красоту, Пульхерия мысленно похвалила помощника: «Молодец, Стёпыч, постарался на славу». Стоило только упомянуть его имя, как из комнаты раздался голос: – Пуле нужна моя помощь? «Надо же, я спрятала смартфон под подушку, а он и оттуда меня услышал», – подумала она и ответила: – Нет, Стёпа, я просто тебя похвалила. – За что? – тут же прилетел вопрос. – За красивый парк, который ты соорудил на месте музыкалки. Я сейчас смотрю с мамой телевизор, и в новостях показывают его. Пульхерия глянула на маму, но та даже ухом не повела. Такое чувство, будто с Пульхерией никто не разговаривал. «Представляю, как бы она обалдела, если бы услышала его голос». – Я рад, что тебе понравилось, – сказал Стёпа и замолчал. Тем временем ролик закончился, и на экране опять нарисовался ведущий. – Но самое удивительное, что исчезнувшую школу мы обнаружили на Дальнем Востоке в городе Верхняя Нарва Хасанского района, – продолжил он. – Смотрите следующее видео, которое нам прислали его жители. Увидев в телевизоре музыкальную школу, мама нахмурилась и, посмотрев на Пульхерию, спросила: – Откуда ты узнала, что она там? – Я просто предположила, – тихо сказала Пульхерия. Ну а как она должна была ответить? Не могла же она сказать, что это робот отправил школу за тридевять земель. Видео было коротким, и вскоре на экране опять появился ведущий. – Несмотря на то что для жителей и властей города внезапное появление музыкальной школы до сих пор остаётся загадкой, все они очень рады такому подарку, – продолжил он. – Теперь у местных детишек появилась возможность получить музыкальное образование, и для этого им не придётся ездить за тридцать километров в районный центр, где находится ближайшее учебное заведение подобного рода. Вот такие чудеса произошли сегодня не только в нашем, но и в далеком городе Верхняя Нарва, а нам остаётся только гадать, кто же этот волшебник, – подвёл ведущий итог. – Уважаемые зрители, если кто-то из вас окажется свидетелем каких-то необычных явлений и вы успеете снять их на видео, присылайте нам свои ролики. Мы с удовольствием покажем их в эфире нашего канала. – Как-то странно всё это, – со вздохом сказала мама, когда выпуск новостей закончился. – Такие чудеса бывают только в сказках. Ладно, дочь, иди спать, тебе завтра в школу рано вставать. Вернувшись в свою комнату, Пульхерия снова завалилась на кровать и, несмотря на материнский наказ, решила ещё немного попутешествовать с котом Сократом. Но ей не читалось: все её мысли занимала музыкальная школа. Пульхерия радовалась, что ребятам из далёкого городка Верхняя Нарва больше не надо ездить к чёрту на кулички за образованием. Ей до школы нужно всего лишь несколько остановок проехать на трамвае – и то иногда бывает лень туда тащиться, – а тут целых тридцать километров. И вдруг её осенила гениальная идея, от которой она подскочила на кровати. Пульхерия вытащила из-под подушки смартфон, открыла приложение, и тотчас появилась голограмма пупсика собственной персоной. – Привет, Стёпыч, – улыбнулась она. – Приветствую тебя, Пуля. – Тот кивнул лысой кубышкой. – Знаешь, я тут подумала и решила: пусть музыкальная школа останется жителям того города, в который ты её отправил. – Пуля больше не хочет учиться музыке? – спросил Стёпа. – Почему не хочу? – Она нахмурилась. – Хочу. Просто сделай так, чтобы теперь было две школы, одна там, другая здесь. Только пусть у нас она появится немного позже. – Пульхерия в задумчивости пожевала губу, а потом добавила: – Ну хотя бы через недельку, я хочу немного отдохнуть от занятий, а до каникул ещё далеко. – Понял. – Стёпа хлопнул глазами. – Команда «Оставить школу на Дальнем Востоке» выполнена. – Стёпа, ты умнеешь на глазах, – заулыбалась она. – Я рад, что был полезен тебе. Пуля приняла верное решение. Вспомнив его просьбу следить за аккумулятором, она поставила свой телефон на зарядку и положила рядом помощника. После чего забралась под одеяло и через несколько минут крепко заснула со сладостной мыслью об открывшихся перед ней возможностях. Глава 4 В тот день первым уроком была литература. Пульхерия пришла в школу за пару минут до звонка, по-быстрому переобулась в раздевалке и помчалась на второй этаж, где занимались учащиеся средних классов. Счастью её не было предела, когда она влетела в кабинет русского языка и не увидела там Татьяну Романовну. Иначе та непременно сделала бы Пульке выговор за то, что опять явилась тютелька в тютельку. Видите ли, она требует от учеников приходить в школу минут за десять до начала занятий, чтобы спокойно подготовиться к уроку. Пульхерия всегда выходила из дома вовремя, но по дороге её непременно что-то или кто-то задерживал. То она помогала бабушке перейти дорогу, то караулила возле подъезда соседского ребёнка, пока его мама возвращалась в квартиру за забытой сменкой для садика, то диктовала какому-то дедушке номер телефона с объявления на столбе, который тот плохо видел. Пулька не могла понять, почему люди именно к ней обращаются за помощью, ведь на улице полно других прохожих. И однажды задала этот вопрос маме, и та ответила: «Да потому что у тебя на лбу написано, что ты добрый человек». Пульхерия до сих пор со смехом вспоминает, как в тот момент посмотрела на себя в зеркало, но никакой надписи не обнаружила. «А ещё Стёпе говорю, что он тормоз», – подумала она. Вот и в этот раз у неё была веская причина, но Пулька ни за какие коврижки не озвучила бы её, будь учительница в классе. Уж лучше выслушать выговор, чем сказать, что по дороге она спасла кота, который забрался на дерево и боялся оттуда слезть. Пульхерия нисколько не сомневалась: одноклассники поднимут её на смех и будут потом подначивать при каждом удобном случае. Хорошо, что теперь у неё есть Стёпа. Операцию по спасению четвероного верхолаза удалось провернуть в считаные секунды. Если бы не помощник, неизвестно, когда бы она попала в школу. «Как замечательно, что Ромашки ещё нет, хоть не придётся врать, что я опять проспала», – подумала Пульхерия и направилась к своему столу. Все одноклассники, и даже её сосед Петька Смирнов, были на месте. Как обычно, в классе стояли шум и гам. Ученики занимались чем угодно, но только не подготовкой к литературе. Мальчишки собрались вокруг последней парты и под дружный хохот смотрели какое-то видео в телефоне, девчонки сидели в социальных сетях, хвастаясь друг перед дружкой фотографиями, любитель рисования Ванька Лебедев выводил свои шедевры карандашом на листочке. Лишь один Петька гипнотизировал учебник. – Привет, Петрович, – подойдя к парте, поприветствовала его Пульхерия. Тот поднял глаза, поправил пальцем съехавшие на переносицу очки и расплылся в улыбке. – Зд-зд… – заикаясь, начал он и, наконец, выдал: – Здоров. – И, запинаясь, продолжил: – Ле… Ле… Лексевна. Пулька уже и не помнила, с каких пор они стали так обращаться друг к другу. Однажды она шутя переиначила его имя, а он в отместку стал называть её настоящим отчеством. И каждый раз, когда он произносит его на такой манер, она представляет себя барышней из Средневековья. Но Петька говорит так не от большой любви к старославянскому языку, просто с его заиканием сложно выговаривать «Алексеевна» полностью. Из-за этого недуга он считался в классе изгоем. Ученики избегали его общества, и даже в столовой никто не садился рядом с ним, кроме Пульхерии. Она была его единственным другом. Тем временем прозвенел звонок, мальчишки расселись по своим местам, девчонки спрятали гаджеты в рюкзаки, и только Ванька продолжал рисовать. – Ле… Ле… Лексевна, – передразнивая Петьку, позвал Пульхерию Илья Новиков, который сидел позади них, – а ты по… по… чему опять пришла туфелька в туфельку? – Он перефразировал любимое выражение Татьяны Романовны. После его слов класс разразился дружным хохотом. Пульхерия только открыла рот, собираясь сказать в ответ какую-нибудь колкость, но не успела. В этот момент в разговор вмешался Вовка Соловейчик с последней парты у окна. – Да по-по-потому что она, как всегда, спа-спа-спасала мир.