для заметок ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ Тип походки Определяемый различными вариантами психической активности (флегматичный, агрессивный, нервный, сонный и т.д.). Задавать определенный ритм движения, например, хлопками. В упражнении дети должны заполнить все пространство учебной сцены и не сталкиваться друг с другом, параллельно тренируется ощущение пространства и чувство партнера на площадке. для заметок ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ В ощущении пространства Все тело движется за кистью, кисть меняет равновесие, поворачивается, разворачивается, кружится, поднимается наверх или опускается вниз. Движение всего тела идет исключительно вслед за кистью. Выполняется движение медленно-медленно, чтобы почувствовать, как все тело поворачивается, как оно изгибается. Колени чуть согнуты, спина едва округла. Можно менять «ведущую» часть тела, например, тело движется за носом, ухом, коленом и т. д. для заметок ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________