Серотонин: одержимость В 1999 году психиатр Пизанского университета Донателла Мараццити и ее коллеги (та же группа исследователей, которая обнаружила повышенный уровень кортизола у безумно влюбленных испытуемых) решили проверить гипотезу, что ранние стадии романтической любви сродни обсессивно-компульсивному расстройству (ОКР). Это вполне обоснованная версия, особенно если учитывать количество часов, в течение которых влюбленные люди сообщают, что думают о партнерах («все время» – не редкость), и количество жалобных песен о любви в духе «не могу ее завоевать», «он вне моего разума». Мараццити и ее коллеги выбрали 20 испытуемых, влюбившихся за предыдущие шесть месяцев и проводивших не менее четырех часов в день в размышлениях о своем партнере. Они также набрали 20 немедикаментозных пациентов с ОКР и 20 контрольных субъектов, не влюбленных и не страдающих от ОКР. Когда исследователи проверили кровь испытуемых, то обнаружили, что у группы, страдающей ОКР, и у влюбленных был одинаково низкий уровень 5-НТ – белка, транспортирующего серотонин между клетками мозга. Ученые также обнаружили, что сходство между влюбленными и страдающими патологическими ОКР недолговечно. Когда исследователи протестировали кровь нескольких подопытных влюбленных через 12–18 месяцев после того, как они впервые начали отношения, их уровни 5-НТ вернулись к нормальным уровням контрольной группы. Результаты эксперимента, заключили исследователи Pisa, «предполагают, что влюбленность буквально вызывает состояние, которое не является нормальным, о чем действительно свидетельствуют различные разговорные выражения, использовавшиеся на протяжении веков в разных странах. Все они обычно относятся к безумной влюбленности или к влюбленной тоске»[52]. В дополнение к любовной тоске и ОКР низкий уровень серотонина в мозге связывался буквально со всем подряд – от депрессии до сезонного аффективного расстройства, импульсивного насилия и ярости. Можно сказать, низкий уровень серотонина в сочетании с резким повышением уровня дофамина и гормона стресса кортизола могут помочь объяснить ярость, которую испытывают некоторые любовники после того, как их бросают. В книге «Почему мы любим» антрополог Хелен Фишер объясняет неврологическую основу так называемой ярости брошенности (по выражению судебного психолога Дж. Рид Мелой): «…базовая мозговая сеть, отвечающая за гнев, тесно связана с центрами в префронтальной коре, обрабатывающими оценку вознаграждения и его ожидание. Когда люди и другие животные начинают понимать, что ожидаемая награда находится под угрозой или даже недостижима, эти центры в префронтальной коре головного мозга передают сигнал миндалевидному телу, что вызывает ярость. Например, если мозговые цепи кошки, отвечающие за вознаграждение, искусственно стимулируются, то эти животные испытывают сильное удовольствие. Однако если стимуляция прекращается, то они кусаются. С каждым разом, когда удовольствие прекращается, кошка становится все злее». Точно так же нет большей ярости, чем у отвергнутой женщины или у мужчины. Фишер рассказывает историю одной из подопытных, Барбары. Мозг Барбары впервые был просканирован для исследования о безумно влюбленных людях. В то время женщина светилась здоровьем, оптимизмом и любовью к партнеру Майклу. Пять месяцев спустя, когда ей во второй раз провели сканирование мозга уже после того, как Майкл отверг Барбару, ее бесцветное лицо заливали слезы, женщина похудела и с грустью описала страдания: «У меня в груди комок несчастья». Крайне печальное состояние Барбары превратилось в ярость, едва та увидела фотографию Майкла во время сканирования мозга. Брошенная возлюбленная в гневе набросилась на Фишер: «Зачем вам это изучать?»[53] Некоторые отвергнутые любовники, к огромному сожалению, даже прибегают к преследованию, насилию, а то и к убийству. Однако большинство людей на какое-то время погружаются в страдания и затем медленно начинают выздоравливать, особенно если они относительно быстро встречают другого партнера. Один из способов смягчить гнев в таких ситуациях – самолечение вроде повышения уровня серотонина? Вряд ли, ведь, как и в случае с любым ингредиентом любовного зелья, это не так просто, да и не обязательно лучше. Эти химические вещества действуют синергически и могут по-разному связываться в зависимости от того, какая часть мозга и какая часть тела задействованы. Кроме того, выбор одного из них для повышения уровня либидо может иметь неприятные последствия. Например, существует ряд хорошо документированных побочных эффектов (включая снижение либидо) у широко назначаемых антидепрессантов, таких как «Прозак» или «Паксил», известных как селективные ингибиторы обратного захвата серотонина, целью которого является повышение уровня серотонина. Согласно недавним исследованиям, даже такое, казалось бы, безупречное химическое вещество для объятий, как окситоцин, обладающее потенциалом лечения аутизма и неоспоримыми показателями привязанности, также имеет темную сторону. Бельгийские ученые обнаружили, что окситоцин не способствует безоговорочному укреплению доверия. Он делает людей более сговорчивыми при игре во что-то социальное, если они познакомились с партнерами до игры, однако делает их менее доверчивыми, когда они играют с анонимным партнером, о котором ничего не знают[54]. Голландские исследователи выяснили: их испытуемые становятся более этноцентричными под влиянием окситоцина. Когда голландцев просили разрешить моральную дилемму, например выбрать спасение пяти жизней из сорвавшегося поезда, пожертвовав одной жизнью, нюхавшие окситоцин голландцы чаще спасали соотечественников, а не арабов и немцев, чем в контрольной группе[55]. «Теперь кажется очевидным, что бесплатного эндокринного обеда не бывает. Даже если окситоцин – гормон, который в наше время приносит мир грызунам из самых разных уголков земли, нет ни одного гормонального переключения, которое могло бы сделать нас лучшими людьми», – заметил в статье под названием «Мир, любовь и окситоцин» в Los Angeles Times[56] Роберт М. Сапольски, профессор неврологии Стэнфордского университета. Самая лучшая стратегия – вместо поисков волшебного зелья, улучшающего вашу жизнь, сосредоточиться на своем уме, потому что ваша биохимия соответствует восприятию. Прежде чем я перейду от любовных зелий к следующей главе, посвященной разуму, самое время указать, что каскад химических веществ, стимулирующих любовь, может быть высвобожден не только влюбленностью в человека, но и влюбленностью в проект или идею. Увлеченные своими работами художники, предприниматели, открывающие бизнес, клеточный биолог, пишущий об эффекте медового месяца, влюбленный подросток – все, кто испытывают страсть, имеют в мозгу сильнодействующие химические вещества, мотивирующие стремиться к объектам желания. Глава 4 Четыре разума не думают одинаково Магия первой любви заключается в нашем незнании, что она когда-нибудь может закончиться. – Бенджамин Дизраэли[57] От вас исходили положительные флюиды, и вы были под кайфом от любовных зелий, циркулирующих по телу. Вы напевали все когда-либо слышанные песни о влюбленности и чувствовали сейчас в них особый смысл. Вы сотворили эффект медового месяца с любовью всей жизни и искренне верили, что на этот раз он продлится вечно. Вот только вечной любви не вышло. Все рухнуло. Вы опустошены и мучительно вдумываетесь, как такое могло произойти – волшебство выродилось в бесконечные пререкания с взаимными обвинениями, а если вы были женаты, то и в суд по разводу? В конце концов, вы верили в бесконечный эффект медового месяца. Возможно, вы думаете, Биология веры срабатывает лишь для определенных людей, но точно не для вас. Есть один важный момент, объясняющий, почему позитивное мышление и вера сами по себе не работают. Проблема здесь следующая: вы были тесно связаны с партнером в течение тех первых блаженных дней и месяцев, поэтому ваше поведение и поступки контролировались обработкой сознания. Сознательный разум – синоним «творческого» разума, действующего от имени ваших желаний. Когда сознательные умы двух влюбленных переплетаются, вместе они создают удивительную гармонию. Поскольку партнеры по медовому месяцу руководствуются самыми сокровенными желаниями, результатом их взаимодействия является… вуаля, рай на Земле! Однако со временем ваш сознательный разум отягощается мыслями, связанными с бытовыми тяготами – планированием бюджета и домашних дел, выходных. Обработка сознательного разума переключается с создания впечатлений от медового месяца на управление и стратегии, необходимые для удовлетворения естественных потребностей. В результате сознательный разум уступает поведенческий контроль программам по умолчанию, ранее сохраненным в подсознании. Внезапно оказывается, что у партнеров задействованы четыре разума вместо двух. Два этих «лишних» подсознания могут посеять хаос в отношениях «вечного счастья». Едва наше сознание перестает обращать внимание на данный момент, мы теряем контроль над созданием нашего медового месяца, поскольку неосознанно участвуем в заранее запрограммированном поведении, приобретенном в процессе развития. Для многих пар в связи с выходом этого подсознательного программирования на первый план сияние медового месяца очень быстро угасает. Такое поведение идет от наблюдений за жизнью других людей, а ведь многие их стратегии обессиливают и приводят к негативу. Особенно если они принадлежат вашим родителям, ближайшим родственникам, сообществу и культуре. Вы начинаете видеть ту сторону партнера (и себя), которая никогда не проявлялась во время медового месяца. Когда сознательный разум перестает обращать внимание на текущий момент, вы автоматически и, главное, неосознанно участвуете в поведении, которое переняли у других. Вот, возможно, слишком хорошо знакомый вам сценарий. Вы наслаждаетесь эффектом медового месяца, полные любви к вашему дорогому партнеру. Однажды вы задаете ему простой, доброжелательный вопрос, но партнер не думает, насколько хороши ваши отношения. Его сознательный разум занят починкой машины или оплатой аренды, поэтому человек реагирует рефлекторно, со злобным тоном в духе: «Оставь меня в покое». Пораженный, вы отвечаете: «А ты кто такой?» Вы только что пережили особенное время распада медового месяца. Человек отреагировал так бессознательно, что даже не заметил, насколько он отвратительно себя повел. В ответ ваш партнер воспринимает «атаку» на своего персонажа как личный выпад, упирается, стоит на своем. Он думает: «Она обвинила меня, что я не такой. Я точно такой же. Я не знаю, о чем она говорит. В чем проблема этой женщины?» Тем временем вы думаете: «Где любящий мужчина, за которого я вышла замуж?» Ваше сознание отстраняется от текущего момента и может оценить неприятную ситуацию, в которой вы оказались. Вы также неосознанно придерживаетесь собственных, ранее скрытых подсознательных моделей поведения, унаследованных от семьи и культуры. Теперь ваш партнер слушает жесткую критику и обвинения в свой адрес и переходит к другим, менее любящим программам поведения, «скачанным» у родителей. Наконец, бытовые проблемы все больше занимают ваше сознание и сознание партнера, а значит, на поверхность начинают всплывать все более дисгармоничные и бессознательные модели поведения. Вскоре вы оба совершенно перестаете ценить своего партнера и сосредотачиваетесь на его или ее периодических вспышках злости, а то и ярости. Вы начинаете критиковать другие недостатки партнера: он никогда не убирает за собой, она никогда не закрывает колпачок от зубной пасты и так далее. Все, что вы игнорировали в первом порыве любви, теперь начинает серьезно беспокоить. Если вы первый раз пересеклись на сайте знакомств, вы оба хотите вернуть деньги! Он (она) нечестно заполнили анкету! Только вы оба сознательно и добросовестно устремились к отношениям. В этом проблема! Ваши вдумчивые представления, исходящие из сознательного разума, действительно представляют людей, которыми вы стремитесь быть. К сожалению, характер «вас», ответившего на анкету, обычно выражается только в 5 процентах случаев. Чего оба партнера не учли в опросах, так это подрывных и ограничивающих подсознательных программ, взятых вами у других. Мы бессознательно пользуемся этими программами примерно в 95 процентах случаев. При появлении нежелательного поведения в 95 процентах случаев вы и ваш партнер окончательно переходите от медового месяца к обыкновенной жизни. Возникни хоть одно из разрушительных и беспокоящих вас проявлений поведения в первый день ваших отношений, то второго дня, вероятно, не было бы. Теперь вы задаетесь вопросом, следует ли снизить ожидания и принять ваш текущий уровень отношений, ведь «такова жизнь и вы должны принимать плохое вместе с хорошим». Или вдруг многочисленные компромиссы, на которые вы идете в стремлении привыкнуть к оскорбительному поведению, станут невыносимыми? Тогда ваша прежде крепкая связь разорвется. Вы говорите: «К черту. Я не могу этого сделать». Потом вы выходите (снова) и пытаетесь найти, что у вас когда-то было. Виновник этого повторяющегося цикла невидим. Речь идет о поведении, запрограммированном в вашем подсознании и партнера. Сознание отправило вас на поиски любящего партнера и обрадовалось, когда вы нашли того самого единственного, но сейчас ваше подсознание разрушает уже созданное. Едва вы поймете, что в отношениях имеете дело с четырьмя разумами, и как только узнаете, как изменить негативное программирование подсознания, у вас появятся инструменты для воссоздания уже потерянного. Возвышенный, созидательный сознательный разум Давайте подробнее поговорим о взаимоотношениях между мозгом и психикой. Человеческий мозг – физическое устройство, подобное радио. Разум, как сознательный, так и подсознательный, аналогичен программам, услышанным по радио. Активность сознательного разума в первую очередь связана с нейронной обработкой информации в префронтальной коре, последнем эволюционном дополнении к человеческому мозгу. Сознательный разум вмещает всю полноту личной идентичности. Это он идентифицирует вас как отдельную личность, уникальный дух. Сознательный разум управляет личными желаниями, вожделениями и устремлениями. Когда я спрашиваю вас, какого рода отношений вы хотите, прекрасный, возвышенный ответ исходит из сознательного разума: мне нужны отношения, основанные на любви, равенстве, уважении и на сексуальной химии. Это «позитивно мыслящий» ум, словно приклеивающий на холодильник открытки с надписью: «Я заслуживаю любящих отношений» или «Я ем здоровую пищу». Творческий ум может заглядывать в прошлое и будущее. Он никак не связан со временем. Ваше сознание может ответить на вопросы, что вы делаете в следующую среду или что делали в прошлую среду. Это ум, способный «отключиться» от текущего момента и весь день мечтать о том, что может произойти, – например о выигрыше в лотерею или о встрече с прекрасным принцем. Впрочем, подождите… Если ваше сознание не обращает внимания и не «управляет» настоящим моментом, поскольку занято обдумыванием великих мыслей или мечтами, как стоит жить, кто остается управлять «шоу»? Исследователи в области неврологии говорят, что из-за способности сознательного разума переходить от мысли к мысли люди в среднем используют личное творческое сознание для контроля над поведением и регулируют когнитивную активность (как я и упоминал, но это стоит повторить) примерно в 5 процентах случаев. По умолчанию оставшиеся 95 процентов нашей когнитивной активности контролируются ранее приобретенными программами, загруженными в подсознание[58]. Привычное подсознание, воспроизводящее записи Подсознательный разум заставляет нас не обращать внимания на записи и бросаться за хрустящими пончиками с кремом из холодильника или выбирать невероятных придурков на вечеринках, причем снова и снова. Подсознание связано с нервной активностью гораздо большей части мозга, то есть примерно 90 процентов, чем префронтальная кора сознательного разума. Подсознание также оказывает влияние на наше поведение куда как мощнее, чем сознательный разум. Префронтальная кора сознательного разума может обрабатывать и управлять относительно ничтожными 40 нервными импульсами в секунду. Напротив, 90 процентов мозга, составляющие основу подсознания, могут обрабатывать 40 миллионов нервных импульсов в секунду. Это и делает «процессор» подсознания в 1 миллион раз более мощным, чем процессор сознательного разума[59]. Возможно, в этот момент у вас развивается однозначно негативное отношение к могущественному подсознанию, уничтожающее все усилия по созданию эффекта медового месяца и воздержанию от пончиков. Моя Маргарет даже называет их «кругами смерти». Подсознание играет самую важную и ценную роль в развитии человека и в нашей повседневной жизни. В любом случае бороться с подсознанием или обвинять его – всего лишь пустая трата времени. У меня тоже иногда возникает желание съесть пончик. Мое сознание ругает меня: «Ты тупой идиот. Почему ты съел их, когда только что поклялся избегать пончиков?» Я могу кричать и обвинять, однако я напрасно трачу время, поскольку в подсознании нет никого, кто ответил бы на мою тираду! Демонизировать подсознание – все равно что кричать в телевизор. Ваше телевидение хорошее или плохое? Ни то, ни то. Что вы смотрите? Вините не телевизор, а программу! Ваше подсознание хорошее или плохое? Ни хорошее, ни плохое. Подсознание – в основном удивительный механизм записи (воспроизведения), который, в отличие от сознательного разума, проявляет мало креативности и не имеет чувства времени. Он всегда находится в настоящем моменте, не видит будущего и, конечно же, не слушает и не заботится, когда вы кричите на него! Вместо демонизации подсознания или борьбы с ним из-за надоедливых поведенческих программ лучше признать силу этого уникального явления. Книга могла произвести печальное впечатление, если бы я решился описывать, как ваши лучшие намерения и самые замечательные любовные похождения были заблокированы подсознанием. В принципе, от меня требуется указать на инструменты, которые вы можете использовать для перепрограммирования подсознания. Просто, к счастью, мы не обречены жить с негативным поведением подсознания. Однако, прежде чем я подробно расскажу о перепрограммировании вашего подсознания, нужно объяснить, откуда взялось все отрицательное программирование (… не у вас). Затем я укажу вам на инструменты для перепрограммирования подсознания. Тогда-то вы и устраните невидимые препятствия, мешающие вам создать и (или) поддерживать эффект медового месяца. Программирование в утробе матери Врачи раньше думали, а некоторые вообще до сих пор думают, что беременным женщинам доступны весьма ограниченные действия для поддержания здоровья своих будущих детей. По общепринятому и распространенному мнению, всего лишь хорошее питание, своевременный прием витаминов и минералов и конкретные, умеренные физические упражнения – все потребности беременных. Во всех остальных вопросах помогут генные программы. Если посмотреть под иным углом, поздние исследования развеяли миф, что нерожденный ребенок малоразвит и очень слабо реагирует на все, кроме своего чисто индивидуального пищевого окружения. Оказывается, чем больше в мире появляется ученых и чем больше они вникают в происходящее, тем больше приходит осознание, насколько сложна нервная система плода и младенца, обладающая обширными сенсорными возможностями и даже способностями к обучению. «Многие наши убеждения относительно младенцев – ложь. Мы неправильно поняли и недооценили их способности. Младенцы отнюдь не простые существа, а сложные и нестареющие маленькие существа с неожиданно большими мыслями», – пишет Дэвид Чемберлен в книге «Разум вашего новорожденного ребенка»[60]. В мире, основанном на генетическом контроле, где гены определяют судьбу организма, науке нужно было сосредоточиться только на влиянии питательного вклада материнской крови в поддержку развития плода. Однако после эпигенетической революции и новых научных открытий в духе «сигналы окружающей среды контролируют экспрессию генов» теперь мы знаем, что на развивающийся плод влияют не только питательные вещества в крови матери. Материнская кровь также содержит огромное количество «информационных» молекул, например химические вещества, гормоны, факторы роста, влияющие на эмоциональное и физическое здоровье матери и контролирующие его. Теперь мы знаем: те же самые химические вещества, формирующие переживания и поведение матери, проникают через плаценту и воздействуют на те же клетки и гены плода, что и у матери. В результате такого процесса развивающийся плод, купающийся в том же химическом составе крови, что и мать, испытывает аналогичные с материнскими эмоции и физиологию. Плод, скажем, поглощает кортизол и другие гормоны стресса, если мать хронически тревожна. Если ребенок по какой-либо причине нежелателен, плод купается в химических веществах отторжения. Зато если мать души не чает в будущем ребенке и партнере, плод купается в любовных зельях, о которых вы читали в предыдущей главе. Если мать в ярости на отца, который бросил ее во время беременности, плод купается в химических веществах гнева. На своих лекциях я показываю видео из Ассоциации национального пренатального образования, наглядно изображающее взаимозависимые отношения между родителями и их будущим ребенком. На видео мать и отец громко спорят, пока женщине делают УЗИ. Вы можете увидеть, как плод подпрыгивает, когда начинается спор. Едва ссора обостряется, слышится звук бьющегося стекла и дикие крики, плод испытывает страх: он выгибает тело в ответ на шок и подпрыгивает выше, словно на батуте. Эта сонограмма и другие исследования ясно показывают, что плод сильно реагирует на окружающую среду, создаваемую матерью, и на влияние отца. Вот мысли Томаса Р. Верни, из чьей новаторской книги 1981 года «Тайная жизнь нерожденного ребенка» взяты доводы в пользу влияния родителей даже в утробе матери: «Огромное число научных доказательств, появившихся за последнее десятилетие, требует от нас резкой переоценки умственных и эмоциональных способностей нерожденных детей. Наяву или во сне [нерожденные дети] постоянно настроены на каждое действие, мысль и чувство матери. С момента зачатия опыт, полученный в утробе матери, формирует мозг и закладывает основу для личности, эмоционального темперамента и силы высшего мышления»[61]. Развивающийся мозг плода и реагирует на химические вещества, содержащиеся в материнской крови, и приобретает воспоминания об этих химических каскадах, определяющих внутриутробный опыт. К моменту рождения ребенка она или он уже загрузили эмоциональную «музыку» поведения – мелодию, «звучащую» на протяжении всей жизни ребенка. Ребенок рождается и словно насвистывает определенную мелодию, ведь малыш или малышка запрограммированы на паттерны эмоциональных реакций, испытываемых матерью в утробе. Это не единичное событие, подобное аргументу. Повторяющиеся паттерны эмоциональных каскадов матери создают программирование. После рождения ребенок приступает к работе по созданию жизненного опыта, который становится текстом, соответствующим лишь его эмоциональной музыке. Это здорово, если мелодия создана с любовью, но очень печально, если эмоциональное состояние матери было хронически нестабильным во время беременности. Природа этого программирования важна для приемных родителей, чьи дети произошли буквально из людского хаоса. Родители часто не осознают, что, когда они усыновили ребенка в младенчестве, их детеныш, возможно, уже «загрузил» паттерн дисфункциональной эмоциональной химии с «музыкой» для менее позитивной поведенческой песни. Ребенок не является условным чистым листом. Приемные родители уделяют внимание детям, а затем бывают шокированы, когда дети, которых они с такой любовью воспитывали, начинают копировать поведение неблагополучных биологических родителей. Все мы должны четко понимать: основа личности ребенка уже сформировалась к моменту его рождения. Новая научная область, известная как «происхождение плода», утверждает, что внутриутробное развитие – наиболее важный период нашей жизни, постоянно влияющий на работу мозга и формирующий интеллект и темперамент. В статье для журнала Time Энни Мерфи Пол признает: «…психическое состояние беременной женщины может формировать психику ее потомства»[62]. Девять месяцев в утробе матери настолько важны для развития человека во всех сферах жизни, что доктор Верни фантазирует – беременные женщины должны носить футболки с надписью «Ребенок в стадии строительства» и передавать окружающим этот важнейший факт. Именно мать и, следовательно, ее отношения с отцом служат стартовой программой природы. Благодаря физиологии матери и особенно ее крови, проникающей в плаценту, плод косвенно узнает о мире, в котором родится, активно корректирует поведение и генетику для выживания в мире родителей. Программирование после внутриутробного развития Обучение продолжается и после рождения. Младенцы приходят в мир, заранее «запрограммированные» на определенные инстинктивные формы поведения вроде сосания груди, но им еще многому предстоит научиться, прежде чем дети смогут самостоятельно ориентироваться в этом мире. Эволюция наделила мозг младенцев и детей младшего возраста способностью очень быстро «грузить» невообразимое количество моделей поведения и убеждений. Одним из ключей к пониманию, как происходит эта массовая загрузка, служит колебательная электрическая активность мозга, измеряемая в EE Gs. В мозге взрослого человека электрическая активность колеблется на пяти частотах мозговых волн, от самых низкочастотных дельта-волн до самых высокочастотных гамма-волн. У маленьких детей преобладают две мозговые волны с наименьшей частотой, тета и дельта[63]. В утробе матери и в течение первого года жизни человеческий мозг преимущественно работает на самой низкой частоте мозговых волн, от 5 до 4 циклов в секунду (Гц), известной как дельта-волны. Неудивительно, ведь младенцы много спят. У взрослых дельта-волны преобладают во время нашего самого глубокого сна. Тогда нас труднее всего разбудить. В возрасте от двух до шести лет преобладающей мозговой волной ребенка является тета (4–8 Гц) – частота колебаний, связанная с состоянием воображения. Это та стадия развития, когда восхитительное воображение ребенка вовсю разыгрывается. Когда вы видите ребенка с метлой и он или она говорит, что это лошадь, то молчите, дескать, это всего лишь метла! В сознании ребенка это лошадка, потому что на этом замечательном этапе жизни тета-волны доминируют в работе мозга, то есть в состоянии, где воображение и реальность переплетаются. В сознании ребенка метла превратилась в лошадь. Тета-частоты мозга связаны с состоянием гипноза, во время которого информация может быть просто-напросто загружена в подсознание. Гипнотизеры часто хотят вызвать такое образное, внушаемое состояние у взрослых и используют методы, разработанные для понижения частоты мозговых волн их клиентов до более мягкого тета-диапазона. В течение первых шести лет жизни дети совсем не проявляют качество сознания, связанное с альфа-, бета- и гамма-электромагнитной активностью как преобладающими состояниями мозга. Мозг детей в основном функционирует ниже уровня творческого сознания, при этом активность мозга взрослых падает ниже уровня сознания во сне и во время гипноза. В высокопрограммируемом тета-состоянии дети записывают огромное количество информации, необходимой им для выживания в окружающей среде, но у них нет способности сознательно оценивать информацию во время ее загрузки. Любой, кто сомневается в изощренности загрузки в мозгу маленьких детей, должен подумать, когда ребенок впервые выпалил подхваченное у вас, у взрослого человека, слово, то есть ругательство. Я уверен, вы отметили его изысканность, правильное произношение, тонкий стиль и ваш личный контекст употребления. Столь гениально разработанная система загрузки поведения может быть «перехвачена» гиперкритичными родителями. И тут даже молчу о случайных ругательствах. Большинство из нас выросло в семьях, где родители критиковали: «Ты этого не заслуживаешь. Ты не силен в искусстве. Ты не умный. Ты плохой. Ты болезненный ребенок». Чаще всего родители не хотят сказать, что их ребенок ужасен. Они как тренер, использующий негативную критику для побуждения игроков стараться еще больше. Такие усилия родительской тренировки намекают: их дети обязаны обладать сознанием, позволяющим интерпретировать позитивную логику, стоящую за негативной критикой их родителей. Мозг ребенка преимущественно работает за пределами сознания (альфа-волны) в первые шесть-семь лет жизни. Ребенок не способен интеллектуально понять, что словесные колкости не соответствуют действительности, а отрицательные оценки родителей загружаются так же быстро, как биты и байты загружаются на жесткий диск вашего компьютера. Критически настроенные родители понятия не имеют, что, пытаясь помочь, они фактически приговаривают ребенка идти по жизни, чувствуя себя недостойным. Вот пример. Отец делает покупки в супермаркете с пятилетним сыном. Сын замечает игрушку, от которой приходит в восторг. Он мечтает получить ее прямо сейчас. Папа однозначно отвечает: «Нет». Ребенок закатывает грандиозную истерику, привлекающую внимание покупателей в отделе игрушек. Ошеломленный папа раздражается от реакций окружающих и в особенности его маленького сына. Папа сердито выпаливает предельно авторитетным, пугающим голосом: «Ты этого не заслуживаешь!» Младший ребенок непосредственно воспринимает слова отца и его тон за чистую монету. Я недостаточно хорош. Я не привлекателен. «Непривлекательное» программирование – одно из самых больших препятствий для создания эффекта медового месяца в вашей жизни. Ведь подсознательное программирование оценивается с помощью мышечного тестирования, а подсознание большинства людей отвергает утверждение «Я люблю себя». Я узнал об эффективности мышечного тестирования, когда впервые обратился к мануальному терапевту после серьезной аварии на мотоцикле. Хиропрактик продемонстрировал мышечное тестирование как средство общения с подсознанием. Мужчина попросил меня вытянуть руку и сопротивляться давлению, которое он оказывал на руку сверху вниз. У меня не было проблем с сопротивлением легкой силе, которую он приложил к моей руке. Затем врач попросил меня протянуть руку и снова оказать ему сопротивление, на этот раз со словами: «Меня зовут Брюс». Снова мне не составило труда противостоять его давлению.