Часть 9 из 12 В начало
Для доступа к библиотеке пройдите авторизацию
В начальной школе на долю ребенка придется уже до 60%.
5–6-й класс – 70%, у вас только 30%.
И постепенно, начиная с 7-го класса… к 9-му классу у родителей должно остаться только 10% задач без права голоса ребенка.
То есть из 100 общих вопросов, жизненных ситуаций и выборов 90 решает сам ребенок и только 10 решает родитель. И эти 10 тем должны быть по-настоящему значимы.
Например, поговорите с ребенком о вреде зацепинга. Если у ребенка есть те самые 90 вопросов… Если он сам решил покрасить волосы в синий цвет и его поддержали… Если на ужин у него любимые пельмени 20 дней подряд, но ему их так хочется… то 10 родительских решений он примет без сопротивления и не нарушит их.
Только не путайте, пожалуйста, право принятия решения с полным пофигизмом взрослых.
Ребенок хочет синие волосы – мы садимся и разговариваем. Говорим, что нам страшно за него. Что его могут не принять учителя, что будут дразнить в школе. Что вам как маме будет стыдно перед соседями (если вас это беспокоит). Что вы хотите на свой день рождения красивые фото, а «синий» ребенок – это обидно. Слушаем, что ответит ребенок. И если он все равно говорит «хочу» – идем и покупаем краску. Красим. Остаемся рядом с ним в его решении. Как правило, на этом задании открытия в общении с детьми проявляются уже на стадии выполнения. Мои комментарии бывают излишни.
Знайте, что вот такое письменное отслеживание своих действий – это очень хороший инструмент. В бытовом пылу многие важные вещи теряются! Память, как правило, фиксирует самые яркие события. Вечером вы вспомните те самые грязные ботинки у двери, но не вспомните много добрых слов и помощь на кухне. Поэтому важно записывать сразу, в момент, когда происходит событие, а не потом по памяти. Десятое задание!
Помечтаем?
Вы вдвоем с ребенком. У вас финансовый безлимит и в наличии телепорт. У вас есть целый день!
Где вы? Что вы видите? Что вы делаете? Куда пойдете потом? Что вы едите? Покупаете ли что-то?
Других людей рядом нет. Только вы и ваш подросток.
Дайте себе на это задание пару дней. Выполняйте вместе с ребенком. Обсуждайте варианты. Позвольте себе не одну мечту.
Поделитесь сами с собой эмоциями и ощущениями.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________ Комментарий к десятому заданию
Мечтать? Сейчас? Некогда… правда???
А что бы вы сделали, если бы это был исключительно важный вопрос?
Во-первых, существует огромное количество тем, которые будут интересны всем.
Во-вторых, можно проработать различные паттерны поведения – некие штампы реакции на определенные ситуации.
Это про третью ножку табуретки, да!
Что здесь подвластно нам, родителям? В психологии есть четкое понятие – паттерн поведения. Это некая готовая схема мыслей, эмоций и действий в ответ на каждое жизненное событие. И суть нашей помощи детям состоит в выдаче не исключительно верных паттернов, а максимального количества разных реакций.
Папа пришел домой с премией – надо выпить. Папу на работе оштрафовали – надо выпить… Это узкий, единственный паттерн.
Мама пришла с работы, устала. Сегодня она легла на диван на весь вечер, завтра приготовила ужин, послезавтра позвонила подруге, выпила рюмку, потом приняла ванну. Одно событие – реакции разные.
Во взрослой жизни, после 25 лет, ваше дитя будет каждый раз выбирать лучшую реакцию на ситуацию. Хотите счастливую жизнь ему? Дайте максимальный выбор. Для этого читайте вслух книги, смотрите кино, обсуждайте соседей и показывайте свой пример. Расширяйте кругозор, чтобы было чем делиться!
Итак, паттерн – это способ реагирования. То, как мы поведем себя в той или иной ситуации. Закладывается с младенчества. Это именно тот механизм, который часто называют генами. Нет медицинской предрасположенности к алкоголизму, есть крепкий паттерн поведения.
Что лично вы сделаете, когда вам грустно? А когда весело? А когда скучно? А когда вы счастливы?
Почему дети богатых людей чаще всего богаты? Потому что с малолетства они видят денежные реакции на все ситуации… Скучно? Иди поработай… Грустно? Садись читать.
Почему в семьях алкоголиков дети в беде? Потому что с детства видят соответствующую схему поведения. Дали зарплату? Надо выпить. Невкусный борщ? Надо выпить. Праздник? – Где рюмка?
И потом, попав в аналогичную ситуацию, ребенок не имеет возможности подняться над ней и поступить иначе… не так, как многие поколения до него… Очень мало случаев, когда, вырастая, ребенок сам меняет свои паттерны. Чаще происходят изменения, если рядом есть люди – учителя, соседи, друзья, – которые могут показать другие паттерны своим примером. Но разорвать семейный круг очень трудно…
Что с этим делать?
Надо давать своему ребенку выбор. Показывать его на своем примере. Вам грустно? Вы или выпиваете рюмку водки, или идете гулять, или звоните друзьям, чтобы поболтать, или ложитесь спать, или… Сами продолжите список.
Вы показываете ребенку фильмы с различными сюжетами, даете читать книги, в которых описаны те или иные ситуации, рассказываете о разных судьбах живущих рядом с вами людей – соседей, знакомых. Нет правильных человеческих поступков… Есть выбор ежесекундный и принятие его последствий.
Есть еще очень взрослый способ, последнее время я постоянно даю его в личной терапии
Напишите список. 45 ответов всего на три вопроса. 15 из них ответы на “что я хочу уметь?”, еще 15 – “Что я хочу иметь?” и еще 15 на “Где я хочу побывать?” – отложите этот список на месяц – а потом возьмите и перечитайте. Вас ждет много открытий, гарантирую.
book-ads2