* * * Об МГУ Максим мечтал чуть ли не с детства – главный вуз страны, уровень, чувство причастности и замирание сердца, когда стоишь на пороге здания университета… И Максим старался, готовился, планировал поступать. Пока папа не узнал, куда целится сын. Что было дальше? Совет «быть проще». Где мы, Максим, а где – МГУ? Университет для, простите, мажоров. Детей элиты. Куда просто так не поступишь и все по блату. А у нас откуда такие деньги? В смысле «сдам экзамены и поступлю»? Разве ты не знаешь, как оно там происходит? Уверенность Максима таяла с каждым днём. Довольно скоро юноша действительно поверил в то, что каждому своё место, и зачем целиться выше – нам и здесь неплохо. И выбрал вуз попроще. Неплохой, но не МГУ. А вместе с вузом попроще получил и жизнь поскромнее, а также чётко вбитое в голову собственным отцом ощущение того, что стараться не стоит – лучшая жизнь, она ведь не для всех. Мы жили так, и ты, дорогой сын, живи так же. Ошибка № 5. Подстраховывать и оберегать от всех ошибок Главная задача родителей в меняющихся условиях карьерного рынка – помочь. Не посоветовать, не направить, не указать, не потащить за уши, а поддержать ребёнка и помочь ему сделать выбор самому. Задача родителей, не посоветовать, не направить, не указать, не потащить за уши, а поддержать ребёнка и помочь ему сделать выбор самому. Мысль о будущей работе должна сформироваться в голове ребёнка, не родителя. Задача родителя – быть в команде ребёнка и постараться не нарушить эту связь. В случае ошибки или сложности родитель должен подхватить, помочь минимизировать последствия, но не убрать их, не предусмотреть их заранее или полностью предотвратить. Важно позволить ребёнку оступиться, но при этом быть рядом тогда, когда будет нужна помощь или поддержка. Ошибка № 6. Ориентироваться только на собственный профессиональный опыт Обычно родители не мыслят на перспективу, просто потому, что, не считая своей собственной узкой отрасли, они не видят других профессий, не отслеживают тенденции рынка, не знают, как и что на нём развивается. Поэтому всё, с чем они могут познакомить ребёнка, – это их собственная сфера деятельности и то, что в массовом сознании считается «перспективными профессиями». Естественно, и то и другое может быть для ребёнка совершенно мимо. Ошибка № 7. Считать, что психологических тестов достаточно для выбора профессии Профориентационные тестирования не покрывают всей потребности ребёнка в определении своего будущего пути, потому что они очень шаблонные, а каждый человек – существо уникальное. Мало помогает и профориентация от психологов. Сколь бы важным ни был такой подход как часть целого комплекса действий, ориентироваться только на него – ошибка. Психологи в плане определения будущей карьеры, увы, не помощники. Их задача – разобраться во внутренних склонностях, потребностях, интересах и сильных сторонах человека, но психологи не обладают рыночной экспертизой. Кто в состоянии помочь с выбором профессии? Карьерные консультанты, у которых есть и профессиональная экспертиза, и возможность оценить личные качества. Ошибка № 8. Не изучать аналитику и прогнозы по профессиям, не планировать карьеру, не слушать карьерных консультантов Слушать их стоит хотя бы потому, что именно они видят и знают, что происходит на рынке, понимают его тенденции, а значит, могут точнее всего порекомендовать, посоветовать, проконсультировать, предостеречь. Недавнее исследование выявило, что, определяясь с карьерой, человек выбирает из 10–15 профессий, о которых он более-менее знает, которые есть в его окружении. При этом на свете существует более 4000 профессий… Многие ли из нас догадываются о таком разнообразии? Карьерный консультант – это специалист с самым широким кругозором с точки зрения возможностей и профессий, существующих на рынке. Научитесь слушать ребёнка, позвольте ему самому управлять собственной жизнью, перестаньте страховать каждый его шаг – и вы получите здоровую, успешную, взрослую личность. Обратили внимание, что ни в одном из восьми приведённых пунктов я не написала о возможном решении? Нет, это не потому, что решения нет – а потому, что над ним нужно подумать самим. Начать стоит с того, чтобы понять и принять простую истину – вы как родитель можете (и скорее всего будете) совершать ошибки. Вторым шагом будет определение тех ошибок, которые вам свойственны. Третьим – подход «от противного» и работа над собой. Научите себя слушать своего ребёнка, а ещё – слышать его. Позвольте ему самому управлять собственной жизнью. Перестаньте страховать каждый его шаг – и вы получите здоровую, успешную, взрослую личность, человека, который будет идти по жизни уверенно и будет благодарен родителям за то, что они помогли найти собственный путь. И неважно, что в процессе была набита пара шишек, заживут. Эти советы, что называется, общие и пригодятся по жизни вообще. Что же касается выбора профессии как первого шага к взрослой жизни, здесь я советую руководствоваться принципом «не навреди», а ещё лучше – не навязывай и не ограничивай. Мир меняется, поэтому навязать ребёнку какую-то профессию, совершенно не понимая, что будет на рынке труда через 5–10–15 лет, означает ограничить его и с большой долей вероятности обречь на неудачу. Например, на то, что как профессионал ваш ребёнок будет не востребован уже в момент выпуска из вуза и в итоге будет стагнировать вместе со своей профессией или окажется в ситуации очень высокой конкуренции, так как количество рабочих мест в его отрасли будет постоянно сокращаться. Не пускайте на самотёк будущее своих детей, не пренебрегайте возможностями подростковой профориентации с участием карьерных экспертов, подходите к процессу ответственно, и тогда безработица вашего ребёнка никогда не коснется. Хороший диплом – это только полдела, или Что нужно знать, устраиваясь на свою первую работу Мы довольно много говорим о том, через что проходит человек до работы (обучение), во время (самые разные карьерные ситуации) и после неё (увольнение или выход на пенсию). Но вот чему мы уделяем как-то несправедливо мало внимания, так это короткому периоду, который идет между «до» и «во время». Я говорю сейчас о том этапе, когда совсем юные, но уже умеющие что-то люди всеми правдами и неправдами устраиваются на свою первую работу. Отбросим в сторону ситуации, когда местечко находят мама и папа или когда гения-специалиста с руками и ногами тянут на работу ещё со скамьи вуза. В этой главе поговорим о самых обычных жизненных ситуациях, с которыми сталкиваются сотни тысяч обычных молодых людей, а примерами нам послужат истории Арины и Арсения. * * * Всю свою жизнь Арина была умницей. Прилежно ходила в школу, после школы – на музыку и пение, делала уроки, практически бесконфликтно пережила подростковый период, поступила в вуз, там бакалавриат, магистратура, выпуск… Путь её был гладкий и ровный. Нет, Арина не была отличницей-медалисткой, но была стабильной «хорошисткой» и по школе, и по жизни – многим, думаю, известен этот типаж. А потом настал момент, когда Арине надо было найти работу. Привыкшая к тому, что при должном старании всё неплохо складывается само собой, Арина даже не задумывалась о том, что поиск работы – это навык. У девушки были хорошие оценки в дипломе и аттестате, но все же она не была той, за кого борются рекрутеры лучших компаний. Не было у неё и родственников, готовых пристроить на тёплое местечко, а ещё не было человека, который в своё время объяснил бы принципы успешного «вхождения» в карьеру, рассказал и напомнил про важность грантов, стипендий, стажировок… Арина умудрилась закончить вуз, пройдя только обязательную практику, что, конечно, правильно и хорошо, но при прочих равных – недостаточно. В общем, она попала в такой до боли знакомый многим порочный круг, когда на работу не берут из-за отсутствия опыта, но и опыт взять особо негде… Как Арина вышла из ситуации? К счастью (да простят меня сейчас сторонницы принципа «все сама»), у девушки был мужчина, с которым она могла и вовсе не работать. Имея возможность не думать о том, как выжить в конкретный отрезок времени, Арина потратила примерно полтора года на наработку опыта – часто на удалёнке, на низовых позициях из разряда «добавить в табличку тут, убрать из таблички там». Платили немного, символически, но зато через какое-то время девушка смогла вписать в своё резюме парочку рабочих мест и новых навыков, а также пройти у нас обучение на тему того, как правильно искать работу и проходить собеседование. Ну а дальше дело оставалось за малым – на этот раз «вооруженная» Арина вновь принялась за поиск постоянного места работы. И успешно его нашла. * * * Арсений – тоже молодец. Вообще, все молодцы, я не устаю это повторять, потому что временные трудности случаются со всеми, но важно то, как мы из них выходим и какие решения принимаем. В отличие от Арины, Арсений знал, как искать работу. Точнее, он знал, что нужно делать, чтобы попасть в компанию мечты, которой он грезил со школы (пусть это будет условный «Газпром»). И все усилия Арсения и в жизни, и в учёбе были направлены на то, чтобы попасть в эту компанию. Нужные стажировки, нужные связи, нужное образование, встречи, наставники в университете… и справедливый итог – первая должность и первая работа сразу в компании мечты. Звучит как история успеха, но, к сожалению, на выходе Арсений оказался не так уж счастлив и доволен своим местом работы. В какой-то момент молодой человек оказался на грани серьезной депрессии из-за того, что называется несовпадением ожидания и реальности. Когда в течение многих лет стремишься к чему-то, а в результате получаешь не совсем то, на что рассчитывал, – это очень тяжело. В чем была проблема? Арсений попросту не понимал, что здесь делает. У него были нужные навыки и умения, а на рабочем месте у него были задачи, которые он выполнял. Но делал это он чисто механически: задачу ставили, он её реализовывал, конец истории, новая задача. Ему же хотелось совсем другого, введения в курс дела – это как минимум. А ещё – роста, развития, обучения, хорошего примера рядом. Всё это мы выяснили тогда, когда Арсений пришел в «Антирабство» со словами: «Я не доволен своей работой». Как мы решили проблему? Помогли ему понять, что «Газпром», конечно, хорошо, но в начале карьеры нужно стремиться совсем к другим вещам, местам и людям. «Газпром» никуда не денется, а вот стартовый этап, когда самое время и ещё есть запал набирать нужные практические знания на работе, закончится быстро. В компаниях масштаба «Газпрома» ни у кого просто нет времени учить, подтягивать и вообще обращать внимание на условного Арсения. Компании надо, чтобы шестеренки крутились, поэтому каждый отдельно взятый Арсений работает на то, чтобы обеспечить слаженную работу всех процессов. Успешная карьера – это наше собственное дело, наше собственное решение и наша собственная проблема. Молодому же специалисту нужно от первого рабочего места совсем другое. Конечно, если он хочет быть успешен в дальнейшей своей карьере. И именно поэтому для первого рабочего места я всегда советую выбирать компанию амбициозную, но поменьше… Такую, где у старших сотрудников будет время обратить внимание на молодого специалиста. Успешная карьера – это наше собственное дело, наше собственное решение и наша собственная проблема. Проблема Арины была в непонимании того, что, если до сих пор всё шло гладко, это ещё не значит, что и дальше будет так же. Проблема Арсения заключалась в непонимании того, как его амбиции соотносятся с реальными карьерными ожиданиями и желаниями.